Diversificación institucional y educación superior en Baja California en 2000

Moctezuma Hernández, Patricia

dc.contributor.author	Moctezuma Hernández, Patricia
dc.coverage.spatial	MX-SON	en-US
dc.creator	MOCTEZUMA HERNANDEZ, PATRICIA; 19153
dc.date	2005-05-01
dc.date.accessioned	2022-06-28T19:42:52Z
dc.date.available	2022-06-28T19:42:52Z
dc.date.issued	2005-05-01
dc.identifier	https://regionysociedad.colson.edu.mx:8086/index.php/rys/article/view/610
dc.identifier	https://doi.org/10.22198/rys.2005.33.a610
dc.identifier.uri	https://repositorio.colson.edu.mx/handle/2012/45820
dc.description	Este artículo aborda la diversificación del Sistema Estatal de Educación Superior (SEES) de Baja California, según la especialización económica regional existente y el proceso histórico de su conformación. El estudio concluye que la percepción de los usuarios sobre la educación superior es obra más bien de los esfuerzos individuales de las instituciones, que de la coordinación estatal, debido a que la opinión de los distintos actores sobre la definición de la política gubernamental es limitada. Para llegar a esta conclusión, se efectuó una evaluación del SEES mediante una encuesta a estudiantes, y entrevistas a rectores y directores de las diferentes instituciones de educación superior (IES), de la entidad, durante el primer trimestre de 2000. Los criterios utilizados fueron la equidad y calidad.	es-ES
dc.description.abstract	Este artículo aborda la diversificación del Sistema Estatal de Educación Superior (SEES) de Baja California, según la especialización económica regional existente y el proceso histórico de su conformación. El estudio concluye que la percepción de los usuarios sobre la educación superior es obra más bien de los esfuerzos individuales de las instituciones, que de la coordinación estatal, debido a que la opinión de los distintos actores sobre la definición de la política gubernamental es limitada. Para llegar a esta conclusión, se efectuó una evaluación del SEES mediante una encuesta a estudiantes, y entrevistas a rectores y directores de las diferentes instituciones de educación superior (IES), de la entidad, durante el primer trimestre de 2000. Los criterios utilizados fueron la equidad y calidad.	es-ES
dc.language.iso	spa
dc.publisher	El Colegio de Sonora	es-ES
dc.rights	Derechos de autor 2017 Patricia Moctezuma Hernández	es-ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es-ES
dc.source	2448-4849
dc.source	1870-3925
dc.source	región y sociedad; Vol. 17 No. 33 (2005): mayo-agosto	en-US
dc.source	región y sociedad; Vol. 17 Núm. 33 (2005): mayo-agosto	es-ES
dc.subject	Ciencias Sociales
dc.subject	Diversificación	es-ES
dc.subject	Evaluación	es-ES
dc.subject	Educación superior	es-ES
dc.subject	Equidad	es-ES
dc.subject	Calidad	es-ES
dc.subject	Baja california	es-ES
dc.subject.lcsh	Diversificación	es-ES
dc.subject.lcsh	Evaluación	es-ES
dc.subject.lcsh	Educación superior	es-ES
dc.subject.lcsh	Equidad	es-ES
dc.subject.lcsh	Calidad	es-ES
dc.subject.lcsh	Baja california	es-ES
dc.title	Diversificación institucional y educación superior en Baja California en 2000	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.audience	generalPublic
dc.identificator	5