Las jóvenes que desertan de la educación media

Marcos Jacobo  Estrada-Ruiz

Las jóvenes que desertan de la educación media

dc.contributor.author	Marcos Jacobo Estrada-Ruiz
dc.date.accessioned	2016-03-01T21:03:47Z
dc.date.available	2016-03-01T21:03:47Z
dc.date.issued	2015
dc.description	Presento en este texto resultados de una investigación que tuvo porobjetivo conocer los principales factores de deserción escolar en la educación media en Hermosillo,Sonora, México. A través de las historias de vida de mujeres jóvenes que desertaron y de las entrevistasa los actores de la comunidad escolar y a los padres y madres de familia, realizo un análisis de conjuntoque devela lo compartido por las jóvenes en el proceso de deserción. Destaco fundamentalmente quelas mujeres abandonan sus estudios por la combinación de factores relacionados con su condiciónsocial juvenil y de sexo. Los resultados muestran las distintas situaciones de vulnerabilidad a la quequedan expuestas tras la deserción, que representan virajes en su vida que son, al mismo tiempo,puntos de no retorno de su trayectoria escolar.
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77340728031
dc.identifier.uri	https://repositorio.colson.edu.mx/handle/2012/32262
dc.language	es
dc.publisher	Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=773
dc.rights	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
dc.source	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Colombia) Num. 2 Vol.13
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Asistencia escolar
dc.subject	educación media
dc.subject	deserción
dc.subject	jóvenes
dc.subject	exclusión (Tesauro de Ciencias Sociales de la Unesco)
dc.title	Las jóvenes que desertan de la educación media
dc.title.alternative	virajes y puntos de no retorno
dc.type	Artículo científico