Las mujeres y la enfermedad coronaria desde la mirada de género: un estudio en Sonora
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Date
2015-12-16
Authors
Juarez Herrera Y Cairo, Lucero Aida, sustentante
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Publisher
El Colegio de Sonora
Abstract
En México la enfermedad coronaria (EC) incrementa la carga de la enfermedad y es la
causa principal de muerte en mujeres y hombres. La mortalidad es diferencial y se reportan
menos esfuerzos diagnósticos y terapéuticos en mujeres con EC. Las explicaciones médicas
enfatizan las diferencias biológicas, pero éstas se convierten en desigualdades de género
cuando se soslaya el estudio de las particularidades de género de la EC de mujeres,
reproduciéndose sesgos de género en la investigación (Ruiz-Cantero 2015), prácticas
diferenciadas de atención (Tajer y cols 2014a), y trasgresión de los derechos en salud de las
mujeres. El objetivo de investigación fue identificar por qué permanecen invisibilizadas las
particularidades de género de la EC de mujeres, para ellas y para el personal médico que las
atiende, en tanto violación de sus derechos. La Teoría de las Prácticas de Bourdieu nos fue
pertinente para analizar prácticas de subordinación de las mujeres en el campo médico que
deniegan o dificultan sus acciones y derechos. Con el concepto habitus paciente obediente
se da cuenta de dichas prácticas. La investigación es predominantemente cualitativa, con
complementariedad cuantitativa: se realizó una encuesta exploratoria y entrevistas en
profundidad a mujeres; y entrevistas semiestructuradas al personal médico que las atiende.
Un porcentaje considerable de mujeres están desinformadas sobre EC, y también de
diferente manera el personal médico; persiste la identificación de la EC como masculina;
los síntomas de las mujeres tienden a ser diagnosticados como malestares cotidianos y se
naturalizan al catalogar a las mujeres como emocionales histéricas; el determinismo
biológico excluye el carácter construido socio-cultural y genérico de la EC; al encarnarse
en el habitus paciente obediente ellas piensan sus derechos como limitados.
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Keywords
Ciencias Sociales, Ciencias Sociales