Doctorado
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Item La definición del problema público entre agendas de política pública: El caso del Gobierno Abierto en el INAI.(El Colegio de Sonora, 2026-06-30) Rivera Hernández, Anayetzin, sustentante; Rivera Hernández, Anayetzin, sustentante; Cáñez Cota, Antonio, director; Pineda Pablos, Nicolás, sinodal; García Guzmán, Maximiliano, sinodalEl propósito de este trabajo de investigación académica es presentar el estudio realizado sobre la definición del problema público mediante el análisis empírico del gobierno abierto (GA). Las limitaciones del fenómeno del GA en México no se deben principalmente a la implementación, sino a una definición del problema público que la política pública buscó resolver, la cual resultó ambigua, inestable y delimitada de manera incorrecta, ya que no existió consenso institucional sobre cuál era el problema público que el Gobierno Abierto buscó atender. El objetivo de la investigación consistió en analizar las dinámicas, criterios y condiciones institucionales que influyeron en la definición del problema público asociado al GA, al identificar cómo se configuraron en los niveles federal y estatal, y cuáles fueron sus implicaciones para la formulación de políticas públicas en México. Se utilizó el método cualitativo, mediante el desarrollo de entrevistas (semiestructuradas y en profundidad) a nivel nacional y subnacional, dentro del INAI, y el análisis de dos casos subnacionales: Sonora y Querétaro, además de la búsqueda bibliográfica y hemerográfica. Con los resultados de la investigación, se desarrolló una propuesta de modelo para definir el problema público (utilizando los distintos tipos de problemas que, en ocasiones erróneos, intentan resolver las políticas públicas), considerando el factor de éxito o de limitación de dichas políticas. La conclusión central tiene implicaciones directas para tomadores de decisiones, gestores públicos, politólogos, políticos, y organizaciones de la sociedad civil, al evidenciar que la claridad conceptual determina la eficiencia en la implementación y en las demás fases del ciclo de la política pública.Item Agente de Estado: la vida de Juan de Dios Bojórquez durante la modernización liberal de México, 1892-1940.(El Colegio de Sonora, 2026-06-24) Cota Estévez, Carlos, sustentante; Cota Estévez, Carlos, sustentante; Almada Bay, Ignacio, director; Borrero Silva, María del Valle, sinodal; Grijalva Dávila, Miguel Ángel, sinodalAgente de Estado es una biografía de Juan de Dios Bojórquez León (1892-1967) dedicada a estudiar su ideología e identidad política, con el fin de explicar de manera novedosa y productiva a la Revolución y posrevolución mexicana como parte de un proceso de modernización liberal. Los hallazgos empíricos y las interpretaciones que se exponen a lo largo de la tesis fueron resultado del análisis de la trayectoria de vida de un personaje que contribuyó como escritor, ideólogo, legislador, funcionario público y revolucionario. La periodicidad del estudio (1892-1940) se ha fijado metodológicamente por su viabilidad a partir de los hallazgos documentales, que se concentran en tramos de la Revolución mexicana y, principalmente, en los años treinta del siglo XX. La funcionalidad de la biografía como método de investigación histórica se justifica plenamente en este caso. Se han logrado generalizaciones clarificantes sobre el contexto sociopolítico que vivió Juan de Dios Bojórquez, especialmente para abrir o mantener discusiones más precisas sobre el significado de la ideología de la Revolución mexicana. Esta operación inductiva es central para las ciencias sociales, aunque generalmente no suele apreciarse su pertinencia en las biografías, pues se asume que el estudio de la vida de un personaje es valioso en sí mismo. Si bien esta idea es válida, la finalidad de la tesis va más allá de conocer a Juan de Dios Bojórquez. Esta operación metodológica en ocasiones fue sutil y en otras explícita, pero en todos los casos sirvió como una guía consistente por medio de los testimonios y textos de Juan de Dios Bojórquez que permite formular hipotéticamente una caracterización de la Revolución y posrevolución mexicana: se trató de un proceso de modernización liberal que fue identificado por sus contemporáneos como algo distinto. Tal discrepancia (entre la caracterización analítica y la identificación práctica) resultó apropiada para estudiar la relación entre los imperativos de la Constitución de 1917 (ideología revolucionaria de carácter liberal moderno) y el desarrollo del nuevo régimen a partir de 1920 (identidad política posrevolucionaria difusa o cambiante). De esta manera, podemos diluir algunos sesgos analíticos sobre estos temas de estudio que han definido por mucho tiempo a la Revolución mexicana con una identidad que no tiene coherencia con las ideas y valores que la orientaron. Así, el “nacionalismo revolucionario” o la versión mexicana de “socialismo mexicano”, “fabianismo” o “liberalismo social”, etc., se trata de un liberalismo moderno que caminó junto a una tendencia occidental. Las aportaciones documentales de la tesis también son resultado de la guía metodológica aunque tienen su propia dinámica. Muchos de los hallazgos que se presentan tienen relevancia disciplinar por sí solos, pero la pertinencia para explicar el proceso de modernización liberal y la resistencia que se le opuso de parte de diferentes polos ideológicos, fue lo que nos orientó para indagar e incluir información de los Archivos Nacionales de Estados Unidos (NARA 1 y NARA 2) y las Colecciones Especiales de la Universidad de Arizona. Desde el año de 1892 como referente de los antecedentes de la modernización liberal en Occidente (y el año de nacimiento de Bojórquez), al cambio de siglo durante la dictadura porfirista y la consolidación del antirreeleccionismo, el inicio de la Revolución mexicana como transición política e ideológica, y la guerra civil (1913-1915) con su desemboque en la Constitución de 1917, se cubre un tramo desde varias perspectivas historiográficas con aportes interpretativos y documentales. A partir de 1920 con el inicio de la reconstrucción de un Estado mexicano, se estudian los conflictos internos del nuevo régimen, que derivaron en una misión de los Agentes de Estado como Bojórquez para evitar una nueva guerra civil o una nueva dictadura, aspecto difuso (casi oculto) entre mitologías políticas y confusiones ideológicas.Item Discursos audiovisuales de políticas públicas como instrumento socialmente necesario frente a la precariedad económica y la exclusión social de las juventudes: el caso del programa Jóvenes Construyendo el Futuro, México 2018-2024.(El Colegio de Sonora, 2026-06-23) Garza Aguirre, Fabián Alfredo, sustentante; Garza Aguirre, Fabián Alfredo, sustentante; Palazuelos Rojo, Isaac de Jesús, director; Peña Mancillas, Víctor Samuel, sinodal; Fernández Huerta, Christian, sinodalEl Programa del gobierno de México “Jóvenes Construyendo el Futuro” (PJCF), para el periodo contemplado en esta investigación, se promovió con la intención de apoyar económicamente a los llamados ordinariamente “ninis”, sujetos de entre 18 y 29 años en condición de exclusión laboral y educativa. El objetivo del presente trabajo es abordar las características de las narrativas mediáticas del Programa Jóvenes Construyendo el Futuro en México 2018-2024, en este sentido, comprender cómo el gobierno mexicano configura discursos mediáticos sobre la juventud mexicana en contextos de exclusión y precariedad, para justificar su participación institucional. Se utilizó un corpus de 25 productos audiovisuales. Con base en esta muestra, se elaboró un análisis del discurso, en el que se construyeron las categorías de análisis “Estado como institución socialmente necesaria”, “Paternalismo de Estado”, y “Mediatización política”, para entender las configuraciones discursivas gubernamentales en torno a la juventud mexicana. Los resultados indican que los discursos mediáticos del PJCF, reafirman la imagen de un Estado que se presenta como una institución socialmente necesaria, que se fundamenta en mediatización política, y de carácter paternalista ante la precariedad y la exclusión social de la juventud. En conclusión, para fomentar esta imagen, el Estado y los actores políticos utilizan lógicas y formatos mediáticos diacrónicos, que gestionan la percepción pública sobre las juventudes, posicionando a las y los jóvenes como motor de cambio y transformación social.Item Las vidas desechables: Necropolítica de género, feminicidio y desaparición de mujeres en Sonora 2015-2025.(El Colegio de Sonora, 2026-06-22) Sandoval Meneses, Lizette Georgina, sustentante; Sandoval Meneses, Lizette Georgina, sustentante; García Figueroa, Gabriela, directora; Niño Vega, Nohora, sinodal; Zaragoza Luna, Samantha Norma, sinodalEsta tesis analiza las violencias feminicidas en Sonora desde una perspectiva estructural, feminista e interseccional, incorporando el concepto de necropolítica de género para comprender las formas en que el Estado, a través de acciones, omisiones, discursos y prácticas institucionales. La investigación parte de la premisa de que estas violencias no constituyen hechos aislados, sino expresiones de relaciones históricas de poder atravesadas por el patriarcado, el colonialismo, la desigualdad socioeconómica y la violencia criminal. El estudio se desarrolla en el contexto de Sonora durante el periodo 2015-2025, una década marcada por el incremento de feminicidios, desapariciones de mujeres, niñas y adolescentes, la expansión de redes delictivas organizadas y la implementación de la Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres (AVGM). A partir de este escenario, la investigación examina cómo la violencia de pareja, familiar y comunitaria se ha entrelazado con nuevas dinámicas asociadas a la violencia criminal, incluyendo desapariciones por grupos armados, hallazgos en fosas clandestinas, violencia sexual como mecanismo de control territorial e incremento del feminicidio sexual sistémico. La pregunta central es: ¿Cuáles son las necroprácticas, necrodiscursos y necroburocracias que evidencian una necropolítica de género en Sonora y que definen el perfil de las mujeres, niñas y adolescentes desaparecidas o víctimas de feminicidio consideradas como “desechables” por el Estado entre 2015 y 2025?. Entre sus principales aportaciones destaca la vinculación analítica entre feminicidio y desaparición de mujeres, fenómenos que suelen estudiarse de manera separada; la construcción de una propuesta conceptual basada en las categorías de necroburocracia, necroprácticas y necrodiscursos; y la identificación de patrones de vulnerabilidad asociados a edad, condición socioeconómica, ocupación, territorialidad y contextos de violencia criminal.Item Mecanismos de poder y vulnerabilidad en el trabajo de cuidados no remunerados: familias con hijos/as de Hermosillo, Sonora.(El Colegio de Sonora, 2026-06-22) Soto Federico, Alejandra, sustentante; Soto Federico, Alejandra, sustentante; Castro Vásquez, María del Carmen, directora; Grijalva Monteverde, Gabriela, sinodal; Llanes Diaz, Nathaly, sinodalLa presente investigación analiza la organización del cuidado en familias desde una perspectiva relacional que articula la ética del cuidado y la sociología de las infancias, con el objetivo de comprender cómo se configuran las relaciones de poder, la distribución del trabajo de cuidados y la gestión de la vulnerabilidad en la vida cotidiana. A partir de un enfoque cualitativo y del análisis narrativo que incorpora tres voces al interior de las dinámicas familiares, se reconstruyen experiencias y significados. Los hallazgos muestran que el cuidado se organiza de forma feminizada y adultocéntrica, concentrándose en las mujeres adultas, mientras que la participación masculina es selectiva y la de niñas y niños tiende a invisibilizarse. Esta distribución se sostiene en una red de mecanismos de poder que delimitan márgenes de acción y legitiman desigualdades. La vulnerabilidad emerge como una categoría relacional cuya gestión puede tanto reproducir la sobrecarga como habilitar negociaciones y estrategias de reducción de riesgos. Asimismo, la ternura opera de forma ambivalente, al sostener vínculos y permitir habitar relaciones desiguales sin transformarlas estructuralmente. Se concluye que avanzar hacia relaciones de cuidado más justas implica reconfigurar la vulnerabilidad como base de corresponsabilidad y trato digno.Item La autonomía municipal frente al capital minero: un estudio sobre los retos de la gobernanza territorial de Banámichi y La Colorada en Sonora.(El Colegio de Sonora, 2026-06-17) Puebla Corella, Luis Fernando, sustenatante; Puebla Corella, Luis Fernando, sustenatante; Rodríguez Gámez, Liz Ileana, directora; Lara Enríquez, Blanca Esthela, sinodal; Toscana Aparicio, Alejandra, sinodalLa disputa por el territorio frente a la voracidad del capital extractivo constituye uno de los desafíos sociopolíticos y ambientales más urgentes de la actualidad. En México, existe una profunda tensión entre un marco legislativo de corte neoliberal que posiciona a la minería transnacional como una actividad de "utilidad pública" y, por otro lado, la defensa del territorio, entendida no sólo como la protección de un espacio físico, sino como la preservación de los medios de vida, la identidad cultural, los bienes comunes y las formas de organización social de las comunidades que lo habitan. En este contexto, el territorio deja de ser una simple plataforma para la explotación de recursos y se convierte en un espacio de disputa política, donde en escasas ocasiones se recurre a medidas institucionales de gestión del territorio para su distensión, particularmente a las facultades indelegables que tienen los ayuntamientos para la regulación, control y vigilancia de los usos del suelo. Con ello en consideración, la presente investigación tiene como objetivo general indagar el potencial del orden municipal en la conformación de un proyecto territorial conformado por los anhelos de desarrollo desde lo local en diálogo con lo global, analizando los marcos normativos, los vacíos de poder y las severas limitaciones que impiden la consolidación de una gobernanza territorial efectiva en los ámbitos locales. A través de un diseño metodológico mixto y comparativo, el estudio contrasta la realidad de dos municipios mineros en el estado de Sonora: Banámichi y La Colorada. Apoyada en las macroteorías del Capitaloceno, el extractivismo y la acumulación por desposesión, la investigación demuestra que a pesar de sus divergentes trayectorias históricas, demográficas y de diversificación económica, ambos municipios comparten una misma vulnerabilidad sistémica ante la presión de los corporativos. Los hallazgos evidencian que los instrumentos formales de planeación territorial fracasan en su aplicación práctica, pese a ser insumos obligatorios para la obtención de permisos federales ambientales. En Banámichi, el reciente Programa Municipal de Desarrollo Urbano (2023) es utilizado primordialmente como un mecanismo recaudatorio, omitiendo aplicar condicionantes ambientales y sociales y tolerando que la mina opere en la informalidad técnica sin una licencia válida de uso de suelo. Por su parte, en La Colorada, la desactualización y el desconocimiento de su Programa de Desarrollo Urbano de Centro de Población (1998) permitieron que la actividad minera explotara 14 hectáreas de la zona de contención minera bajo total impunidad. La investigación comprueba su hipótesis central: no existe una gobernanza territorial efectiva en los municipios mineros seleccionados. Las severas deficiencias para instrumentar un proyecto territorial se explican por una profunda debilidad financiera y técnica, una legislación caótica y una "captura institucional suave" donde las empresas mineras utilizan estrategias de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) para sustituir funciones públicas y pacificar las resistencias que se puedan suscitar. A modo de propuesta, la tesis finaliza con un esbozo de modelo escalonado para la construcción del control territorial local. Esta propuesta incluye la definición consensuada de un proyecto territorial que supere la subordinación institucional, una reestructuración normativa, y el fomento de la participación ciudadana y transparencia. En conjunto, el documento busca trascender la denuncia del conflicto para revalorizar a la planeación urbana y ecológica como el contrapeso institucional y comunitario indispensable para hacer frente al modelo extractivista.Item Análisis socioespacial de la configuración urbana y espacialidad del trabajo de cuidados no remunerado en Hermosillo, Sonora.(El Colegio de Sonora, 2026-06-05) Jiménez Aguilar, Diana María, sustentante; Jiménez Aguilar, Diana María, sustentante; Rodríguez Gámez, Liz Ileana, directora; Olmedo Muñoz, Mónica, sinodal; Aragón Palacios, Milton, sinodalEsta investigación presenta un análisis de la configuración urbana de la ciudad de Hermosillo, Sonora, México, desde una perspectiva socioespacial del trabajo de cuidados no remunerado. Con un enfoque feminista, se problematiza la asociación del cuidado con el ámbito doméstico, evidenciando la dimensión urbana a través de desplazamientos, uso de infraestructura y organización de la vida cotidiana. El objetivo principal es identificar cómo la configuración urbana incide en la carga de cuidados. Metodológicamente se adopta un enfoque mixto; en la primera etapa se construye un Índice de Cuidados (IC) que pondera la oferta de infraestructura y la demanda potencial de cuidados para identificar patrones de distribución, agrupación y zonas desprovistas de infraestructura. Posteriormente, desde un enfoque cualitativo, se analizan los itinerarios cotidianos de mujeres cuidadoras, visibilizando estrategias, redes de apoyo y tensiones que derivan de articular el trabajo en el mercado con el trabajo de cuidados. Los resultados indican que la distribución asimétrica de las responsabilidades, el desajuste espacial entre oferta y demanda de cuidados y el déficit de infraestructura pública para cuidar son los principales factores que agudizan la carga para las mujeres. Además, gestionar el cuidado en el ámbito familiar de forma inadvertida contribuye a su invisibilidad social. En este sentido, se plantea la necesidad de reconocerlo como un asunto público. Esta investigación aporta evidencia empírica para el diseño de políticas públicas orientadas a la corresponsabilidad social del cuidado y a la construcción de ciudades más equitativas que pongan al centro la sostenibilidad de la vida.Item Movimiento de mujeres en Sonora: acciones colectivas por el derecho a una vida libre de violencia.(El Colegio de Sonora, 2026-04-24) Villarreal Lara, Alexandra, sustentante; Villarreal Lara, Alexandra, sustentante; Arreguín MorenoRocío Haydee, directora; Olmedo Muñoz, Mónica, sinodal; Cejudo Ramos,Elizabeth, sinodalEsta investigación analiza cómo se configura la acción colectiva de mujeres en Sonora en su lucha por el reconocimiento de los derechos humanos y la erradicación de la violencia de género. El estudio parte de la necesidad de comprender las características que permiten la continuidad del activismo, las emociones que impulsan la participación, los objetivos personales y colectivos de las integrantes, las estrategias utilizadas para posicionar sus demandas, los resultados alcanzados y las respuestas sociales e institucionales ante su labor. Con este propósito, se establecieron objetivos específicos orientados a explorar los elementos que sostienen la unidad de las colectivas, analizar las emociones implicadas en la participación, examinar las metas que guían su acción, y reconocer las estrategias y demandas que construyen de manera colectiva. Asimismo, se buscaron evidencias sobre los impactos internos y externos del activismo, así como las distintas reacciones que reciben por parte de actores públicos, comunitarios y gubernamentales. Metodológicamente, el estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo mediante entrevistas en profundidad con integrantes de diversas colectivas. Este diseño permitió recuperar experiencias situadas y comprender los mecanismos a través de los cuales la acción colectiva produce cambios sociales y simbólicos. Entre los hallazgos centrales destaca que la violencia persiste aun cuando las mujeres están organizadas e informadas, lo que evidencia la profundidad estructural del problema. No obstante, las colectivas han construido formas de resistencia basadas en el cuidado mutuo, la memoria y la sororidad, configurando un proceso híbrido que combina protesta, acompañamiento y trabajo comunitario.Item La escuela y la violencia familiar contra las infancias: un estudio etnográfico desde el análisis de las burocracias a nivel de calle.(El Colegio de Sonora, 2026-01-23) Carpio Valencia, Cynthia Lucía, sustentante; Carpio Valencia, Cynthia Lucía, sustentante; Landeros Jaime, Francisco Javier, director; Valdéz Gardea, Gloria Ciria, sinodal; Perales Franco,Cristina, sinodalAnte los crecientes índices de violencia familiar en México, liderando en ello el estado de Sonora, se vuelve imperativo cuestionar el papel de los gobiernos nacionales y subnacionales respecto a las políticas de prevención y atención de esta modalidad de violencia. Éstas históricamente han centrado sus estrategias en la atención a las mujeres, principales víctimas; sin embargo, las niñas y niños también constituyen una población de atención prioritaria y es precisamente en este ámbito donde más maltrato sufren. En ese sentido, esta tesis delimitó su objeto de estudio al trabajo de primera línea que desarrollan las burocracias educativas en la detección y atención de casos de violencia familiar contra las infancias (VFI). A través del servicio educativo, el Estado tiene una responsabilidad para coadyuvar a la detección temprana, lo cual constituye una oportunidad para reducir las afectaciones a corto y largo plazo que estos maltratos producen no solo en las víctimas sino también en la economía de los países, porque entre otros costos eleva la demanda de servicios de salud para la atención de las víctimas. La pregunta general que guio esta investigación fue: ¿Cómo se desarrolla la atención del profesorado (burócratas a nivel de calle) a los casos de violencia familiar contra las infancias (VFI) desde las escuelas primarias públicas en Hermosillo, Sonora? A través de una metodología cualitativa con enfoque etnográfico se entrevistaron a 12 profesoras y profesores de educación básica y se llevaron a cabo sesiones de observación participante en un periodo de siete meses en tres escuelas primarias públicas ubicadas en la periferia de Hermosillo. Los hallazgos confirman que los procesos de atención a las víctimas de violencia familiar están mediados por las decisiones discrecionales que asumen en lo individual y lo colectivo profesores y profesoras como una lógica donde intervienen factores del contexto social local y del contexto organizacional. Con lo cual, no se garantiza para las infancias el derecho a una vida libre de violencia.Item Procesos de apropiación y políticas culturales en el espacio público: el grafiti y arte urbano en la cultura para el desarrollo en Hermosillo, Sonora.(El Colegio de Sonora, 2026-02-12) Tenorio Guerra Manuela María, sustentante; Tenorio Guerra Manuela María, sustentante; Olmedo Muñoz, Mónica, directora; Lara Enríquez, Blanca Esthela, sinodal; Ramírez Kuri, Patricia, sinodalEl grafiti y el arte urbano son prácticas culturales que reconfiguran y resignifican el espacio público. Incluyen murales de grafiti vinculados a la cultura hip hop y murales de arte urbano, realizados por grafiteros, artistas y colectivos, plasmados en calles, plazas, parques, bardas y fachadas, ya sea de manera espontánea o con la participación comunitaria, de instituciones públicas y la iniciativa privada. En la ciudad de Hermosillo, el arte urbano ha sido promovido como estrategia de intervención urbana y social, orientada a la rehabilitación de los espacios públicos, al fortalecimiento de la identidad y el sentido de pertenencia, así como a la atención de problemáticas asociadas con la violencia y la exclusión. Sin embargo, en una ciudad marcada por desigualdades, se presentan resultados diferenciados. En esta investigación se analizan los procesos de apropiación y transformación del espacio público a través del grafiti y el arte urbano, entendidos como producciones sociales con funciones específicas, y su relación con el espacio público como ámbito social, político y simbólico. La metodología es cualitativa e integra revisión documental, observación, registro fotográfico, entrevistas en profundidad y análisis socioespacial durante el periodo 2015-2025. Los resultados muestran alcances contrastantes: algunas intervenciones fracasan por la escasa participación comunitaria y la imposición de estéticas ajenas, mientras que otras generan efectos significativos cuando surgen desde comunidades organizadas, fortaleciendo la identidad, la memoria colectiva y el tejido social.Item Empleabilidad de profesionistas en Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad de Sonora: un análisis multidimensional.(El Colegio de Sonora, 2026-02-06) Juvera Quijada, Karla Margarita, sustentante; Juvera Quijada, Karla Margarita, sustentante; Lara Enríquez, Blanca Esthela, directora; Velázquez Contreras, Lorenia, sinodal; López Ramírez, Mónica, sinodalLa presente investigación analiza la empleabilidad de profesionales de la carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas de una universidad pública del noroeste de México, con el propósito de comprender cómo se construyen y desarrollan sus trayectorias profesionales en un contexto caracterizado por la desigualdad de género y las transformaciones del mercado laboral. El estudio aborda tres momentos clave del proceso de empleabilidad: la inserción, la permanencia y el ascenso laboral, entendidos como fases interrelacionadas en las experiencias profesionales de las personas. El análisis se sustenta en un modelo analítico multidimensional con enfoque de género que articula las dimensiones personales, contextuales y temporales, permitiendo reconocer tanto los recursos individuales como las estructuras sociales que influyen en las oportunidades laborales. Desde esta perspectiva, la empleabilidad se concibe como construcción social que trasciende las habilidades individuales y está profundamente mediada por las condiciones estructurales, las relaciones de poder y las normas de género que operan en el entorno laboral. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas a profesionistas de Ingeniería Industrial y de Sistemas, con el fin de recuperar sus experiencias, percepciones y estrategias frente a los desafíos del mundo del trabajo. El análisis de las narrativas permitió identificar patrones y diferencias significativas en las trayectorias laborales según el género. Los resultados muestran que, si bien tanto hombres como mujeres comparten el interés de desarrollarse profesionalmente, las trayectorias masculinas tienden a ser más lineales y con mayor movilidad ascendente, mientras que las trayectorias femeninas se ven interrumpidas por factores como la doble jornada, la segmentación ocupacional, el techo de cristal y la escasa movilidad vertical. Asimismo, se evidencian tensiones entre las expectativas instituciones de productividad y las aspiraciones personales de bienestar y equilibro vida-trabajo, especialmente entre mujeres profesionistas. En consecuencia, este estudio concluye que la empleabilidad debe comprenderse como un fenómeno social y relacional, construido en la interacción entre las personas y los distintos niveles contextuales que moldean sus posibilidades de desarrollo profesional.Item Análisis de la pertinencia social y de la participación comunitaria de una universidad indígena: el caso de la Universidad del Pueblo Yaqui (Sonora, México) 2022-2025.(El Colegio de Sonora, 2026-01-15) Aviña Huerta, Jessica, sustentante; Aviña Huerta, Jessica, sustentante; Peña Mancillas, Víctor Samuel, sinodal; García Rivera, Edna Lucía, sinodalLa presente investigación examina la pertinencia social y la participación comunitaria en la implementación de la política de educación superior dirigida a pueblos indígenas, a partir del estudio de caso de la Universidad del Pueblo Yaqui (UPY), ubicada en Vícam, Sonora, durante el periodo 2022–2025. La investigación se enmarca en el ámbito de las políticas educativas interculturales y analiza el papel de esta institución en la ampliación del acceso a la educación superior, la preservación de la lengua y la identidad yaqui, así como en la participación de la comunidad en los procesos de toma de decisiones. El análisis se basa en dos enfoques teórico-conceptuales: la pertinencia social de las universidades y la participación comunitaria en la defensa de intereses, los cuales se articulan con la perspectiva de los regímenes de políticas públicas para comprender los procesos de implementación de la política educativa. La metodología empleada es cualitativa, mediante un estudio de caso que incluye análisis documental, entrevistas etnográficas y observación participante. Los hallazgos indican que esta universidad constituye una iniciativa para atender la exclusión educativa en las comunidades yaquis, al ofrecer una propuesta formativa vinculada al contexto local. Asimismo, se observan avances en la incorporación de la lengua y la cultura yaqui en el modelo educativo y en los mecanismos de participación comunitaria. Se concluye que la universidad contribuye a reducir la exclusión educativa y a fortalecer la identidad cultural, su consolidación como una institución socialmente pertinente requiere fortalecer los espacios de participación comunitaria. A partir de estos resultados, se plantean recomendaciones de política pública orientadas al fortalecimiento de su implementación.Item Aprendizaje tecnológico y capacidad de absorción: el caso de pymes locales desarrolladoras de software en Sonora (2013-2023).(El Colegio de Sonora, 2025-12-16) Ibarra Félix, Jesús Alberto, sustentante; Ibarra Félix, Jesús Alberto, sustentante; Covarrubias Valdenebro, Alex, director; Aragón Palacios. Juan Milton, sinodal; Acosta García, Sandra, sinodalEl presente trabajo analiza el aprendizaje tecnológico en empresas pertenecientes al sector software de Sonora, con especial atención sobre la capacidad de absorción de conocimiento nuevo para ser procesado y competir desde lo local en una estructura geoespacial fragmentada. Para alcanzar nuestro objetivo se implementó un estudio de corte diacrónico, con métodos mixtos. Se aplicó una encuesta entre los años 2010 y 2012 para conocer las capacidades de absorción en la industria de tecnologías de la información y software en cinco municipios del estado de Sonora, ubicado en el noroeste de México, fronterizo con Arizona, Estados Unidos. Luego se profundizó la investigación con estudios de caso de seis empresas. La información recabada con ambos métodos corresponde a una década (2013-2023) y permite conducir un análisis diacrónico que en otras condiciones no podría ser realizado. Con el análisis diacrónico se logró capturar la evolución de las empresas en un sector de naturaleza sumamente cambiante, con un producto competitivo e intensivo en conocimiento presentado en la tesis como objeto de estudio, el software. Para ello se pusieron a prueba un conjunto de hipótesis de investigación y revisiones críticas que muestran el poder de explicación de las categorías capacidad de absorción potencial y realizada para explicar el aprendizaje tecnológico en las empresas locales desarrolladoras de software ubicadas en los municipios de Hermosillo, la capital del estado, y de Cajeme, la segunda ciudad más importante en términos de población y actividad industrial. Entre los resultados principales tenemos que la industria local de software ha transitado de un estado incipiente e inmaduro en sus productos a uno actual donde gracias a sus capacidades potencial y realizada ha logrado tanto escalar el grado de preparación de sus empresas como crear desbordamientos productivos entre sus socios, a pesar de la contracción en el número de compañías existentes.Item Oferta de primera, demanda de tercera: el “viacrucis” de la inserción laboral de jóvenes universitarios de Guasave.(El Colegio de Sonora, 2025-12-16) Barraza Rubio, Graciela, sustentante; Barraza Rubio, Graciela, sustentante; Zúñiga Elizalde, María Mercedes, directora; Velázquez Contreras, Lorenia, sinodal; Grijalva Monteverde, Gabriela, sinodalLa presente investigación analiza el proceso de inserción laboral de las y los jóvenes profesionistas del municipio de Guasave, Sinaloa, en un contexto marcado por la precarización laboral, la expansión de la educación superior y la persistente desconexión entre la formación profesional y las demandas reales del mercado de trabajo. A partir de un marco teórico que articula los estudios sobre mercados de trabajo, la teoría del capital humano, el enfoque de la segmentación laboral y el concepto de trabajo decente propuesto por la OIT, se analizan las formas en que las desigualdades estructurales y la estructura económica regional condicionan las trayectorias de egresadas y egresados de educación superior. Metodológicamente, se empleó una estrategia mixta basada en estadísticas nacionales y estatales, el análisis de programas de seguimiento de egresadas y egresados y entrevistas semi estructuradas lo que permitió reconstruir trayectorias individuales y comprender las experiencias, emociones y estrategias en la búsqueda de empleo en un entorno laboral restringido. Los resultados muestran que el tránsito escuela-trabajo se vive como un proceso prolongado y complejo que se experimenta como un “viacrucis”, marcado por el subempleo, informalidad, migración y ocupaciones ajenas al perfil profesional, generando efectos como frustración y dependencia económica familiar entre otros. Se concluye que la brecha entre una oferta educativa sólida y un mercado laboral de baja absorción constituye el núcleo del problema, y se plantea la urgencia de fortalecer la vinculación universidad-empresa, diversificar la estructura productiva e impulsar políticas que avancen hacia el trabajo decente y el aprovechamiento del talento joven para el desarrollo regional.Item El orden oculto: derecho a la educación de menores migrantes en el sistema educativo nacional, de la exclusión a la inclusión estructural.(El Colegio de Sonora, 2025-12-12) Morales Quiñonez, Jesús Antonio, sustentante; Morales Quiñonez, Jesús Antonio, sustentante; Valdez Gardea, Gloria Ciria, directora; Velázquez García, Mario Alberto, sinodal; Palazuelos Rojo, Isaac de Jesús, sinodalEsta tesis analiza el funcionamiento del Sistema Educativo Nacional (SEN) mexicano frente a niñas, niños y adolescentes migrantes (NNAM), mostrando cómo sus estructuras rígidas generan exclusión al exigir documentación y procesos inflexibles que ignoran la diversidad de trayectorias escolares. Desde una perspectiva transdisciplinaria —migración, educación y tecnología— el estudio identifica los mecanismos de exclusión estructural y propone la plasticidad sistémica como una propiedad latente del SEN capaz de adaptarse a contextos imprevistos cuando intervienen actores con agencia. A través de un enfoque cualitativo sustentado en entrevistas a profundidad, análisis documental y modelado basado en agentes, se examina la labor de los Agentes de Registro y Certificación (ARyC) en Sonora, quienes median entre la norma y las situaciones de los NNAM. Los resultados revelan que algunos funcionarios desarrollan conductas prosociales que flexibilizan el sistema mediante interpretaciones creativas o retraso deliberado de procedimientos, posibilitando la inclusión educativa. A estos actores se les denomina Agentes Moldeadores, pues transforman la rigidez institucional en oportunidades de acceso. El trabajo propone que la exclusión educativa debe entenderse como un continuo —desde la inclusión condicionada hasta la exclusión absoluta— y que la plasticidad sistémica es activada por la intervención humana más que por disposiciones normativas. En este marco, la tecnología aparece no sólo como herramienta de gestión, sino como un recurso para la inclusión estructural, capaz de articular interoperabilidad institucional, registro confiable y protección de datos mediante herramientas como la cadena de bloques y la inteligencia artificial. Entre los hallazgos principales se demuestra la necesidad de reconocer la agencia institucional como elemento determinante de inclusión, formalizar estrategias adaptativas dentro del SEN y rediseñar el perfil profesional de los ARyC. Se concluye que la verdadera inclusión requiere integrar la tecnología con una ética humana que coloque a los migrantes en el centro de la decisión educativa. Finalmente, la tesis abre nuevas líneas de investigación sobre la aplicabilidad de la plasticidad sistémica en otros contextos y sobre la formación de agentes moldeadores como actores clave para transformar los sistemas educativos hacia estructuras más justas, adaptativas y sensibles a la movilidad humana.Item “Ojos en la UES”. Medidas de combate a la violencia de género contra las mujeres en la Universidad de El Salvador.(El Colegio de Sonora, 2025-11-08) Araujo Velásquez, Ivette Rocío, sustentante; Araujo Velásquez, Ivette Rocío, sustentante; Zúñiga Elizalde, Mercedes, directora; Arellano Gálvez, María del Carmen, sinodal; Bolaños Vásquez, Hazel, sinodalEn el presente estudio se partió de la pregunta principal: ¿cuáles han sido las estrategias implementadas para combatir la violencia de género contra las mujeres en la Universidad de El Salvador (UES) y sus efectos en la erradicación del problema? Para dar respuesta a la interrogante se analizó el camino recorrido, desde la epistemología feminista, de los dispositivos institucionales de atención y de las mujeres feministas comprometidas en la lucha por implementar normativas, la elaboración de mecanismos para la denuncia, procedimiento, sanción de las acciones de violencia de género y medidas de intervención en la UES. Se utilizaron como herramientas de investigación, las entrevistas semiestructuradas dirigidas a tres grupos de informantes: funcionariado y especialistas, estudiantes afectadas y colectivas feministas salvadoreñas. Los hallazgos encontrados demuestran que las medidas implementadas por las instancias competentes son insuficientes para erradicar el problema porque existe una cultura de la simulación y una violencia institucionalizada que prevalece en la universidad. Además, la investigación permitió evidenciar las fallas del andamiaje institucional en cuanto a los obstáculos para la implementación de acciones, la ausencia de sanciones en los casos denunciados y la dependencia de la cooperación internacional para el funcionamiento. Finalmente, se destaca el papel político y transformador de las colectivas feministas, cuyo activismo contribuyó a visibilizar los casos de violencia, a presionar y a lograr reformas normativas y a acompañar a las estudiantes frente a la inacción institucional.Item Memoria y frontera en la narrativa de Miguel Méndez(El Colegio de Sonora, 2025-07-02) Fragoso Carrillo, Roxana, sustentante; Fragoso Carrillo, Roxana; Trejo Contreras, Zulema, directora; Borrero Silva, María del Valle, sinodal; Ramírez García, Selene Carolina, sinodalEsta tesis doctoral analiza tres novelas del escritor chicano Miguel Méndez: Peregrinos de Aztlán (1974), El sueño de Santa María de las Piedras (1986) y El circo que se perdió en el Desierto de Sonora (2002). El estudio se centra en cómo Méndez utiliza la memoria y la frontera como ejes temáticos para explorar la identidad, la historia y las condiciones socioeconómicas de las comunidades chicanas y fronterizas. La investigación busca relacionar el contexto biográfico del autor con su producción literaria y explora su evolución narrativa desde la denuncia social hacia una estética poética y universal. Se enmarca en la nueva historia cultural, utilizando un enfoque interdisciplinario que combina teoría literaria, historia y estudios culturales. La metodología incluye análisis hermenéutico y semiótico, así como el estudio de la memoria colectiva y los símbolos fronterizos. El primer capítulo examina el movimiento chicano y la vida de Miguel Méndez, contextualizando su obra dentro de las luchas sociales y culturales de la comunidad mexicoamericana; el segundo capítulo presenta las bases teóricas mediante conceptos como memoria, frontera, hermenéutica y semiótica, esenciales para el análisis literario e histórico. Por otro lado, los últimos tres capítulos analizan cada una de las novelas anteriormente mencionadas, en las que se destacan la polifonía narrativa y su representación de la guerra, la migración y la identidad chicana; el uso de la metaficción y la tradición oral como herramientas para cuestionar la historia oficial así como la evolución estética de Méndez hacia temas universales y la intertextualidad.Item Eficiencia colectiva, capital comunitario y fortalecimiento de la cadena de valor relacional como condicionantes de la consolidación de la Unión de Cooperativas de los Soakis.(El Colegio de Sonora, 2013) Ochoa Vázquez, Juan Luis, sustentante; Ochoa Vázquez, Juan Luis, sustentante; Hernández Moreno, María del Carmen, directora; Martínez Rascón, Cristina, sinodal; Vázquez Ruiz, Miguel Angel, sinodalLa producción ganadera bovina de doble propósito en el estado de Sonora tiene sus raíces en la llegada de los misioneros españoles a principios del siglo XVII. Desde entonces, la producción de carne y lácteos se fue consolidando hasta convertirse en el principal sustento económico de las comunidades rurales serranas, entre ellas, Suaqui Grande. En esta actividad, confluyen elementos que particularizan las características del producto final tales como: las condiciones medioambientales, la cultura, el saber hacer local y las redes de relaciones sociales. En particular la producción de leche, trasformada a su vez en queso artesanal, se compone de un conjunto diverso de microorganismos producto de los tres primeros elementos anteriores que finalmente se traducen en un sabor, color o textura tan específico e irreplicable por otros productores artesanales cuyas regiones albergan características distintas, y mucho menos a través de procesos industrializados a escala basados en técnicas pasteurizadoras y homogeneizadoras. Recientemente, la quesería artesanal después de haber permanecido subsumida a la cría de becerros, se ha transformado en la principal fuente de ingreso para las Unidades Rurales Familiares (URF) debido al atractivo mercado urbano y regional que abastecen a través principalmente de su red de relaciones sociales. Sin embargo, alejadas de esta realidad añeja, iniciativas gubernamentales intentan convertirlas en proveedoras para la industria láctea estatal. En esta tesis, se analiza si la Unión de Sociedades Cooperativas Los Soakis integrada por un grupo de URF de la localidad puede mejorar sus condiciones productivas y comercializadoras. Para el análisis de esta problemática utilizaremos tres conceptos básicos de la sociología económica: capital comunitario, cadena de valor relacional y eficiencia colectiva. Nuestro objetivo es examinar si la Unión puede convertirse en un mecanismo de eficiencia colectiva con dimensión territorial alrededor de la calidad y comercialización del queso artesanal a partir de la generación de capital comunitario y el fortalecimiento de la cadena de valor relacional de sus URF. La metodología utilizada comprendió un estudio transversal de tipo cualitativo y comparativo en dos niveles: al interior y exterior de la Unión. Nuestros principales resultados apuntan hacia la implementación de un modelo lácteo industrializado que no revaloriza las especificidades del territorio y que compite con actores cuyas dimensiones productivas y comerciales son muy asimétricas. Así mismo se evidencia una incipiente institucionalización de la acción colectiva que se aleja de la activación de un SIAL lácteo y de la eficiencia colectiva de la cadena láctea local.Item Construcción social de un territorio: agua, poder y escasez en el Ejido San Miguel de Horcasitas y su anexo Los Angeles, 1938-1955.(El Colegio de Sonora, 2008-11-06) Padilla Calderón, Esther, sustentante; Padilla Calderón, Esther, sustentante; Almada Bay, Ignacio, director; Torregrosa y Armentia, María Luisa, sinodal; Moreno Vázquez, José Luis, sinodalEl gran tema de esta investigación es el de la lucha por el control del agua en la construcción del Ejido San Miguel de Horcasitas y su Anexo Los Ángeles: se abordan las confrontaciones entre viejos pobladores, tanto pequeños agricultores como hacendados y ejidatarios, por el control del agua del río San Miguel. Es un territorio con sequías recurrentes y una en particular fue parteaguas en la historia del ejido y de las dos localizaciones sociales que lo conforman. La historia de San Miguel y de Los Ángeles -a pesar de que forman un mismo ejido-, sigue caminos específicos: muestran modos diferentes de incorporación al proceso de reestructuración agraria ocurrido en la posrevolución, y los efectos de estos modos diferentes de insertarse en el proceso agrario se advierten en las etapas subsecuentes relacionadas con el uso y control de un recurso productivo básico como es el agua. No se confrontaron por el agua con los mismos actores ni de la misma manera y tampoco estaban articulados entre ellos de igual modo. Esto guarda relación con sus identidades sociales: los miembros del grupo de Los Ángeles compartían una historia socioproductiva de tiempo atrás en la que las relaciones entre ellos y los obreros de la fábrica textil y entre ellos y la propia empresa –pues eran proveedores de una de las principales materias primas requeridas por esta industria- aportaron condiciones específicas al proceso de constitución de sus identidades. Además, los líderes originales de este grupo campesino expresaban una identidad social que instalaba modos de relacionarse bastante autónomos, y en base a sus acciones construyeron una organización con grados significativos de autonomía que defendieron permanentemente, más aún al relacionarse con instancias externas. Los miembros del núcleo ejidal de San Miguel no compartían una misma historia socioproductiva, tampoco habían tenido una experiencia cotidiana con obreros textiles organizados ni habían sido ellos mismos proveedores en conjunto de una misma industria; sus orígenes eran diversos y su principal líder era un hombre que sabía cómo relacionarse apropiadamente con las instancias agrarias y en general con las instancias gubernamentales –no se confrontaba con los representantes de éstas. Al instalarse la escasez de agua, los campesinos-ejidatarios de Los Ángeles reprodujeron un modo de confrontarse, ejercieron su autonomía: dieron a conocer su necesidad pero como no obtuvieron una respuesta favorable tomaron el agua que ellos consideraron que les pertenecía: la tierra les pertenecía antes del reparto agrario y por lo tanto el agua también. Los campesinos-ejidatarios de San Miguel negociaron con las instancias agrarias, actuaron según reglas establecidas, se aliaron con representantes de instancias del gobierno estatal y recibieron agua a cambio, pero la desigualdad entre ellos se instaló ampliamente y perdura.Item Confianza e innovación en las pequeñas empresas: metalmecánicas y de tecnologías de la Información de Sonora.(El Colegio de Sonora, 2012-03) Valenzuela Valenzuela, Alejandro, sustentante; Valenzuela Valenzuela, Alejandro, sustentante; Contreras Montellano, Oscar Fernado, director; Bracamonte Sierra, Álvaro, sinodal; Puga Espinoza, Cristina, sinodalSe analiza el papel de la confianza en los procesos de innovación tecnológica (de producto o de proceso) en las pequeñas empresas metalmecánicas (MM) y de tecnologías de la información (TI) de Sonora. Para innovar son necesarios procesos de aprendizaje basados en relaciones que se establecen entre empresas. En esas relaciones, la confianza, al sustituir la información faltante, reduce la incertidumbre y los costos de transacción. Sin embargo, dado que la confianza no es ciega ni incondicional, existe una combinación entre confianza y control en la que el contrato es una expresión de la vigilancia que se ejerce sobre sus socios. La confianza en las relaciones cliente-proveedor se clasifica en tres dimensiones: la confianza normativa (basada en la honradez y buena voluntad de los otros agentes), la confianza técnica (basada en las competencias profesionales y técnicas de los otros agentes) y la confianza estratégica (basada en el prestigio y liderazgo de los otros agentes). Cada una de estas dimensiones de la confianza que se establecen en el ámbito de las relaciones cliente-proveedor, tienen un impacto específico en los procesos de innovación. En etapas tempranas, esas relaciones se basan en un fuerte componente normativo. Conforme maduran las relaciones cliente-proveedor, la confianza normativa evoluciona hacia la dimensión técnica y la inserción en las redes globales de producción (RGP) da lugar a una fuerte influencia de la confianza estratégica. Una parte de la confianza (la normativa y la estratégica) tienen influencia indirecta en la innovación porque está mediada por los procesos de aprendizaje que resultan de las relaciones cliente-proveedor. Otra parte de la confianza, la técnica, que aunque también actúa a través del aprendizaje, tiene una influencia directa en la innovación.
