Diagnóstico socioambiental como fundamento para una estrategia de educación ambiental en Colonet, Baja California

dc.audiencegeneralPublic
dc.contributor.authorOrtega Armenta, Rosa Hidemi
dc.contributor.authorLeyva Aguilera, Juana Claudia
dc.contributor.authorSánchez Vázquez, María Alejandra
dc.contributor.authorEspejel Carbajal, Ileana
dc.contributor.authorMartínez, Guadalupe Concepción
dc.coverage.spatialMX-SONen-US
dc.creatorORTEGA ARMENTA, ROSA HIDEMI; 227989
dc.creatorLEYVA AGUILERA, JUANA CLAUDIA; 147081
dc.creatorSANCHEZ VAZQUEZ, MARIA ALEJANDRA; 36093
dc.creatorEspejel Carbajal, Martha Ileana;#0000-0003-4748-4500
dc.creatorMARTINEZ VALDES, GUADALUPE CONCEPCION; 901191
dc.date2012-01-01
dc.date.accessioned2022-06-28T19:42:33Z
dc.date.available2022-06-28T19:42:33Z
dc.date.issued2012-01-01
dc.description.abstractColonet, Baja California, is a rural community located in an arid zone where the development of a new port of huge dimensions has been proposed. We conducted a socio-environmental diagnosis in order to identify current environmental problems and possible solutions through the analysis of social perception and environmental threats. The lack of water is perceived as a major problem due to social and political factors. Agricultural practices were identified as the major environmental threat. Our results show the need to foster better community organization on the basis of more profound environmental information. With the identified solutions we designed four scenarios. Here we propose a model for developing an environmental education strategy to promote the organization and informed participation of the community in order to increase technical organic agriculture and integrated water resources management.en-US
dc.description.abstractColonet, Baja California, es una comunidad rural localizada en una zona árida, donde existe la propuesta de construir un megaproyecto portuario. Ahí se realizó un diagnóstico socioambiental, con el fin de identificar la problemática actual del medio ambiente y posibles soluciones, a través del análisis de la percepción social y las amenazas ambientales. El desabasto de agua se percibe como el problema principal debido a factores sociales y políticos, y las prácticas agrícolas se identificaron como la amenaza ambiental primordial. Estos resultados demuestran la necesidad de mejorar la organización comunitaria, con base en mayor y mejor información. Se identificaron las soluciones y se diseñaron cuatro escenarios. Aquí se propone una estrategia de educación ambiental, que fomente la organización y participación informada en la comunidad, para lograr la tecnificación agrícola orgánica y la gestión integrada de recursos hídricos.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identificator5
dc.identifierhttps://regionysociedad.colson.edu.mx:8086/index.php/rys/article/view/166
dc.identifierhttps://doi.org/10.22198/rys.2012.53.a166
dc.identifier.urihttps://regionysociedad.colson.edu.mx:8086/index.php/rys/article/view/166
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.22198/rys.2012.53.a166
dc.identifier.urihttps://repositorio.colson.edu.mx/handle/2012/45582
dc.language.isospa
dc.publisherEl Colegio de Sonoraes-ES
dc.relationhttps://regionysociedad.colson.edu.mx:8086/index.php/rys/article/view/166/360
dc.rightsDerechos de autor 2017 Rosa Hidemi Ortega Armenta, Juana Claudia Leyva Aguilera, María Alejandra Sánchez Vázquez, Ileana Espejel Carbajal, Guadalupe Concepción Martínezes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es-ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.source2448-4849
dc.source1870-3925
dc.sourceregión y sociedad; Vol. 24 No. 53 (2012): January-Aprilen-US
dc.sourceregión y sociedad; Vol. 24 Núm. 53 (2012): enero-abriles-ES
dc.subjectArid zoneen-US
dc.subjectEnvironmental threatsen-US
dc.subjectSocial perceptionen-US
dc.subjectEnvironmental educationen-US
dc.subjectIntegrated water resource managementen-US
dc.subjectMegaprojectsen-US
dc.subjectZona áridaes-ES
dc.subjectAmenazas ambientaleses-ES
dc.subjectPercepción sociales-ES
dc.subjectEducación ambientales-ES
dc.subjectGestión integrada de recursos hídricoses-ES
dc.subjectMegaproyectoses-ES
dc.subjectCiencias Sociales
dc.subject.lcshArid zoneen-US
dc.subject.lcshEnvironmental threatsen-US
dc.subject.lcshSocial perceptionen-US
dc.subject.lcshEnvironmental educationen-US
dc.subject.lcshIntegrated water resource managementen-US
dc.subject.lcshMegaprojectsen-US
dc.subject.lcshZona áridaes-ES
dc.subject.lcshAmenazas ambientaleses-ES
dc.subject.lcshPercepción sociales-ES
dc.subject.lcshEducación ambientales-ES
dc.subject.lcshGestión integrada de recursos hídricoses-ES
dc.subject.lcshMegaproyectoses-ES
dc.titleDiagnóstico socioambiental como fundamento para una estrategia de educación ambiental en Colonet, Baja Californiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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